Habéis oído y leído cosas sobre las reeducaciones psicopedagógicas, y puede que las hayan recomendado para sus hijos. Pero, ¿en qué consisten? Las reeducaciones psicopedagógicas son intervenciones personalizadas que tienen como objetivo trabajar en torno a las dificultades que interfieren en el ámbito académico: aprendizajes, atención, organización, hábitos y técnicas de estudio… ¿Quién ha de […]
El próximo sábado 22 de octubre invitamos a todas las personas (familiares, profesores, amigos,…) a que pasamos un día juntos para donar sangre en el Hospital de Sant Pau. El horario del banco de sangre será de 9 a 14h. y de 16 a 20h. El banco de sangre se encuentra en el Hospital Antic
Estamos muy contentos de iniciar el nuevo curso tras las vacaciones de verano. Esperamos pasarlo muy bien este año y descubrir juntos nuevas cosas.
Si necesitas ayuda con los estudios de tu hijo/a, te ofrecemos los grupos de refuerzo escolar del Nen Déu: • Coordinado por el Servicio de Psicología Infanto-juvenil del Nen Déu. • Primera visita y seguimiento a final de curso gratuito con psicólogas. • Grupos homogéneos de alumnos (por cursos y materias). • Grupos reducidos: máximo
Qué bien nos lo pasamos trabajando los frutos del otoño. ¡Comenzamos con las manualidades de las calabazas!
¡Empezamos el curso de celebración! ¡¡Felicidades!!
Ya hemos empezado el nuevo curso y estamos todos contentos de volver a vernos. Estamos preparados para empezar los trabajos, las actividades, las salidas… ¡Y siempre ofreciendo a los demás lo mejor de nosotros mismos!
Este año hemos estrenado el nuevo comedor y estamos muy contentos de poder disfrutar de este espacio. Queremos compartir con vosotros nuestra alegría. ¿Os gusta? ¡A nosotros nos encanta!
El próximo miércoles día 26 de octubre a las 20:30h. tendrá lugar en la Antigua Fàbrica Damm (Carrer del Rosselló, 515 – 08025 Barcelona), un concierto solidario a beneficio de los proyectos de la Fundació Nen Déu. El concierto lo llevará a cabo la Orquesta del Colegio de Médicos de Barcelona, Ars Medica, la única
Recientemente hemos ampliado el comedor y la cocina del taller con un nuevo edificio. Además, se han reformado y ampliado la capilla, los módulos y las instalaciones del edificio existente.
Intereses restringidos Centrarnos en la motivación del niño. Si le gustan los trenes, deberemos centrarnos en este interés e ir introduciendo poco a poco otros elementos. Dificultades en la expresión y comprensión del lenguaje · Tienen un lenguaje concreto. No utilizar metáforas o dobles sentidos. · Cuando le hablas, ponte a su altura y asegúrate
¿Necesitas ayuda con sus estudios? Pues apunta a tu hijo/a en un grupo de refuerzo escolar del Nen Déu: • Coordinado por el Servicio de Psicología Infanto-juvenil del Nen Déu. • Primera visita y seguimiento a final de curso gratuito con psicólogas. • Grupos homogéneos de alumnos (por cursos y materias). • Grupos reducidos: máximo
El inicio de la escolarización en la etapa infantil implica muchos cambios. Vuestros hijos acaban la etapa de la guardería o inician un periodo separándose de las figuras parentales. Empezarán rutinas que les ayudarán a ser más autónomos, iniciarán sus aprendizajes académicos y se relacionarán con otros niños y niñas de diversas formas. La mayoría
La autoestima es la evaluación que hace cada persona de sí mismo, es un conjunto de sentimientos o creencias. Depende de los comentarios que recibimos de otras personas y también de los éxitos que vamos obteniendo. Es muy importante tener una buena autoestima para afrontar los retos de la vida con seguridad en uno mismo
Entre un 25 y un 30 % de los niños entre 6 meses y 12 años tienen dificultades a la hora de dormir. La causa de estos problemas puede ser el establecimiento de unos hábitos incorrectos o dificultades en sincronizar el ritmo circadiano de sueño -vigilia. En este segundo caso se recomienda un tratamiento farmacológico
¿Nuestro hijo tiene un problema de aprendizaje? ¿Cuando se ha de iniciar una reeducación psicopedagógica? Una preocupación muy frecuente de los padres es el rendimiento académico de sus hijos. Los padres actúan como modelos y acompañantes del niño durante su proceso de aprendizaje. En la mayoría de los casos, los aprendizajes se hacen sin dificultades
