Blog de la Fundació Nen Déu

Intereses restringidos Centrarnos en la motivación del niño. Si le gustan los trenes, deberemos centrarnos en este interés e ir introduciendo poco a poco otros elementos. Dificultades en la expresión y comprensión del lenguaje · Tienen un lenguaje concreto. No utilizar metáforas o dobles sentidos. · Cuando le hablas, ponte a su altura y asegúrate

El inicio de la escolarización en la etapa infantil implica muchos cambios. Vuestros hijos acaban la etapa de la guardería o inician un periodo separándose de las figuras parentales. Empezarán rutinas que les ayudarán a ser más autónomos, iniciarán sus aprendizajes académicos y se relacionarán con otros niños y niñas de diversas formas. La mayoría

La autoestima es la evaluación que hace cada persona de sí mismo, es un conjunto de sentimientos o creencias. Depende de los comentarios que recibimos de otras personas y también de los éxitos que vamos obteniendo. Es muy importante tener una buena autoestima para afrontar los retos de la vida con seguridad en uno mismo

Entre un 25 y un 30 % de los niños entre 6 meses y 12 años tienen dificultades a la hora de dormir. La causa de estos problemas puede ser el establecimiento de unos hábitos incorrectos o dificultades en sincronizar el ritmo circadiano de sueño -vigilia. En este segundo caso se recomienda un tratamiento farmacológico

¿Nuestro hijo tiene un problema de aprendizaje? ¿Cuando se ha de iniciar una reeducación psicopedagógica? Una preocupación muy frecuente de los padres es el rendimiento académico de sus hijos. Los padres actúan como modelos y acompañantes del niño durante su proceso de aprendizaje. En la mayoría de los casos, los aprendizajes se hacen sin dificultades

Un problema bastante frecuente en la infancia es presentar miedos como por ejemplo en la oscuridad, los perros grandes o los fantasmas. El miedo es un sentimiento que nos avisa de algún peligro que puede ser real o imaginario. El objetivo principal del miedo es defendernos. Hay miedos que son evolutivos y que es normal